Från digitala tokens till win-win-spel, blockchain-teknik har stört flera industrier. I dag ger han sig in på utbildningsområdet.
Från gränsöverskridande betalningar till syntetiska tillgångar, distribuerade blockchain-böcker och deras tokeniseringsverktyg har skapat starka finansiella produkter som är globalt tillgängliga.
Även om blockchain demokratiserar finans, bör dess användning inte begränsas till kryptovalutor. Det är ytterligare en industriutbildning som har samma tyngd som ekonomi och som är i akut behov av omstrukturering.
Det nuvarande systemet betjänar inte alla elever lika. Vissa har tillgång till högre utbildning, medan andra kämpar för att uppnå det minimum som observerats under en pandemi.
För att säkerställa att sådana ojämlikheter inte händer igen och att alla studenter får tillgång till högre utbildning måste det alltså finnas en lösning som radikalt förändrar utbildningssystemet inifrån, och många tror att blockkedjeteknologin, som stärker meta-kunskapen, är bra jobbat.
Blockkedjor kan göra strukturella förändringar i utbildningen
Distribuerad bokteknologi kan ha en betydande inverkan på interaktion mellan lärare och elev och hur akademiska dokument utförs.
Lärare kan programmera lektioner och läroplaner på en blockchain med hjälp av smarta kontrakt. Dessutom kan smarta kontrakt dela ut akademiska poäng till studenter efter att ha genomfört alla kursmoduler.
Förutom automatisering är blockkedjor överlägsna när det gäller att hantera rättigheter och skydda integriteten. Som ett resultat kan forskare som försöker publicera sina artiklar behålla full äganderätt till sitt arbete genom att undvika traditionella publiceringsförfaranden.
Blockkedjor för utbildningsinstitutioner minskar bördan med att lagra filer och kontrollera dokument. De flesta organisationer använder nu centraliserade molnservrar för att lagra studentdata, vilket gör dem sårbara för enpunktsfel. För att övervinna detta behöver institutioner decentraliserade fillagringssystem. De säkerställer att informationen är säker och att ingen tredje part kan ändra studentuppgifter. Dessutom är det mycket mindre än molnlagring.
Möt Education Metaverse för uppslukande lärande
Även om blockkedjor avsevärt har förbättrat effektiviteten och säkerheten för affärsprocesser och akademiska processer i utbildningssystem, löser de inte ett enda stort problem: studenters engagemang.
Det är en ny normal onlineutbildning för studenter sedan pandemin. Även om onlineverktyg gör lärande mer tillgängligt, har de fortfarande inte förmågan att ge en uppslukande inlärningsupplevelse.
Det är här metaverserna stiger till plattan. Metaverser som fungerar med blockchain kan förvandla online lärmiljöer till virtuella utrymmen med avancerad social interaktion och lekfulla inlärningsmetoder.
Att studera på Metavers är ett ganska nytt koncept, men det finns projekt som Edverse. Edverse samlar lärare, elever, promotorer, kreatörer och institutioner för att skapa den mest effektiva och djupgående pedagogiska metaversen på blockkedjan.
Edverse uppskattar också lekfullt lärande. De tillhandahåller tokens och NFTs för att uppmuntra alla intressenter att bidra och delta. Som en win-win lär sig Edverse att vinna och kombinerar win-win-modeller.
Lärare kan konvertera inlärningsmoduler till NFT:er och sälja/hyra dem på den öppna marknaden. Efter slutförandet av dessa moduler tjänar studenterna återbetalningsbara övningspoäng för $ EDV-tokens. Edverse lämpar sig även för utbildningsinstitutioner eller promotorer. De kan köpa, skapa och hyra gemensamma lärområden för att öppna nya individuella kurser och annonsera på den globala scenen.
Tillsammans med spel höjer Edverse ribban för globala inlärningsstandarder. Den täcker inlärningsresor från dagis till 12:e klass, med fokus på kompetensutveckling, fysisk styrka och de antika vetenskaperna.
Den nya utbildningsrevolutionen i hörnet?
Utbildning är en av världens största outnyttjade industrier när det gäller teknik. Många onlineplattformar och verktyg förbättrar lärmiljön i stor skala, men erfarenheten förblir den gamla skolan.
Användningen av blockkedjor kan strukturellt förändra utbildningens tillgänglighet för studenter och eliminera problem med akademisk dokumentation och bedömning. Utbildningssektorn behöver blockchain-lösningar och metaavers med framsteg inom VR/AR för att ta nästa steg i den första digitala världen. Med ökande medvetenhet och bred acceptans är det inte långt ifrån att se institutioner och studenter acceptera blockkedjan i viss utsträckning inom en snar framtid.
